Bu haber kez okundu.

ÖABT 2014 Nasıl Olacak?

ÖABT sınavı 13 Temmuz 2014’ te yapılacak. Sınav heyecanı eminiz ki şimdiden başladı. ÖSYM yaptığı açıklama ile alan sınavı yapılacak branşları değiştirdi. Buna göre bu yıl öğretmenlik alan sınavına girecek branşlar: Türkçe, ilköğretim matematik, fen bilimleri / fen ve teknoloji,  sosyal  bilgiler, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya,  matematik (lise), fizik, kimya, biyoloji, din kültürü ve ahlak bilgisi,  Almanca, İngilizce, rehber öğretmen ve sınıf öğretmenliği alanlarında yapılacak.

 

ÖABT bu yıl Fransızca’ dan yapılmayacak. Gecen seneden farklı olarak sınıf öğretmenlerine ve rehber öğretmenlere alan sınavı gelmiş oldu.

Geçen yıl 15 braşta yapılan ÖABT bu yıl 16 branşa çıkmış oldu.

 

KPSS ek olarak öğretmenlik alan bilgisi sınavına girecek öğretmenler geçen seneden örnek soru türlerini ve hangi başlıklardan soru geldiklerini bildikleri için azda olsa şanslılar. Bu yıl alan sınavına girecek sınıf öğretmenleri ile rehber öğretmenler diğer branşlar kadar şanslı değil. 

 

Sınıf ve rehber öğretmenliği alan sınavı içeriği hakkında Nisan ayında bilgilendirme yapılacağı söyleniyor. Sanırım geçen seneki gibi bir karışıklık bu yıl rehber ve sınıf öğretmenleri yaşayacak. Burada şu bilgilere yer vermek istiyorum. Dr. Turan Temur’ un Dumlupınar Üniversitesi’ nde hazırlamış olduğu sunuya:

 

Sınıf Öğretmenliği Alan Sınavı İçeriği 


 

Sınıf Öğretmenliği ders listesinde alan ve alan eğitimi (A Kodlu) Toplam 37 ders bulunmaktadır. 

Alan sınavında 50 soru sorulacağına göre her dersten bir soru hazırlansa 37 soru etmektedir. Dolayısıyla bu durum sorunlu bir durumdur. 

Bu durumda düşünülmesi gereken iki önemli nokta vardır: 

A. Alan dersleri 

B. Alan eğitimi dersleri (Türkçe öğretimi, Matematik Öğr.)

Bir diğer nokta ise:

A. Sınavı hazırlayacaklar sınıf öğretmenliği eğitimi sırasında alınan derslerin başarısını mı ölçmek isteyecek? 

B. Mezun öğrencilerin öğretmenlik mesleğini icra ederken okutacakları dersleri nasıl öğreteceklerine ilişkin bir ölçme mi yapacak? 

Alan sınavının düşündürdükleri! 

• ÖSYM tarafından açıklanan öğretmenlik alan bilgisi dağılımı sınıf öğretmenliği açısından önemli bir sorundur. Çünkü öğretmenlik alan bilgisi puanı; Türkçe, Matematik, Fen Bilgisi, Sosyal Bilgiler öğretmenlikleri vb. için a. % 80 alan içeriğinden b. % 20 alan eğitimi derslerin yapılmıştır 

• Bu durum söz konusu alanlar için anlamlıdır denebilir. Çünkü örneğin Türkçede yeni edebiyat, eski edebiyat, çocuk edebiyatı vb. içerik dil becerilerinin geliştirilmesinde kullanılabilirler. Öğretmenler bu bilgilerden yararlanarak Türkçe derslerini tasarlayabilirler. 

• Bu durum sosyal bilgiler veya diğer öğretmenlikler için de geçerlidir. 

• Peki Sınıf öğretmenleri için de bu durum geçerli midir? 

• Örneğin A kodlu Fizik, Kimya, Uygarlık Tarihi vb. dersler sınıf öğretmenliğindeki hangi derslere temel teşkil edecek derslerdir? 

Bir diğer sorun 

• Alan eğitimi dersleri ön plana alınabilir. 

1. İlk Okuma ve Yazma Öğretimi 

2. Türkçe Öğretimi 

3. Matematik öğretimi I veli 

4. Fen ve Teknoloji Öğretimi I veli 

5. Sosyal Bilgiler Öğretimi 

6. Hayat Bilgisi Öğretimi 

• Bu derslerin içeriği 3. sınıfta okuduğunuz ders kitaplarından veya YÖK kur tanımlarından alınabilir. 

• Her bir dersin öğretim programlarına göz atmak yararlı olabilir. 

• Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi, Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim, Erken Çocukluk Eğitimi, Görsel Sanatlar Öğretimi vb. derslerde alan eğitimi kapsamındadır. Ancak sorulacak 50 soru düşünüldüğünde yukarıdaki dersler daha önemli hale geliyor. 

 

Biraz karmaşık bir durum. ÖSYM’ nin açıklaması geç gelecekte olsa net olacağı için beklemekten başka çare yok. Aynı durum Rehber öğretmenler içinde geçerli. Tahminler şu konular üzerinde yoğunlaşmaktadır. 


Rehber Öğretmenler Alan Sınavı İçeriği:

 

İnsan İlişkileri ve İletişim

Okullarda Gözlem

Kaynak Tarama ve Rapor Yazma

Psikolojik Testler ve Test Dışı Gözlemler

Özel Eğitim

PDR Teknikleri

Sosyal Sorunlar

Blgisayar Destekli PDR

Davranış Bozuklukları

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Sınıf Yönetimi

Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri

Yaşam Dön. ve Uyum Problemleri

Kişilik Kuramları

Mesleki Rehberlik ve Danışma

Yetişkinlik Psikolojisi

Anlaşmazlık Çöz. ve Arabuluculuk

Öğrenme Stratejileri

Psikoeğitim Grup Çalışmaları

Mesleki Reh. ve Danışma Uyg.

Rehberlikte Program Geliştirme

Davranış Bozuklukları

Psikolojik Danışma Kuramları

Grupla Psikolojik Danışma

Yaşlılık Psikolojisi

Görüşme İlke ve Teknikleri

Farklılıklarla Yaşama Kültürü

Çocuklarda Dav. Bozuklukları

Grup Dinamiği

ÖABT’de adaylara kendi alanları ile ilgili 50 soru sorulacak. ÖABT’ye katılan adayların KPSSP10 puanı yanında yüzde 15 Genel Yetenek Testi, yüzde 15 Genel Kültür Testi, yüzde 20 Eğitim Bilimleri Testi ve yüzde 50 ÖABT olmak üzere oluşturulacak KPSSP121 puanı da hesaplanacak. Söz konusu alanlarda bu puan esas alınarak yerleştirme gerçekleştirilecek. 


Alan sınavı yapılmayan alanlarda puanlama:

 

KPSS P10 puanı daha önceki gibi aynı şekilde hesaplanacaktır. Atamalar P10 puanı üzerinden yapılacaktır. Öğretmen adayı Eğitim Bilimlerinde 0,4 katsayısı, Genel Yetenek Genel Kültürde ise 0,3 katsayısı ile hesaplanan puan türünde atanabilecektir. Alan sınavı yapılmayan branşlarda ise Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT)uygulanmayacağı için KPSS P121 puanı hesaplanamayacaktır.

Taner Aktaş

http://www.kurskayit.com

BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR
Anahtar Kelimeler:
ÖABT 2014 Nasıl Olacak?

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber