Bu haber kez okundu.

Hangi hastalığa hangi yiyecek iyi gelir…
Çigong ile bağlantılı olarak geleneksel Çin beslenmesinde yiyecekler enerji ve titreşim olarak görülüyor. Çigong’a göre belli hastalıklarda kullanılması önerilen yiyecekler ise şöyle tanımlanıyor:
 
Kanamayı durdurma: Kara mantar, kestane, tavuk yumurtası kabuğu, ıspanak, sirke
 
Mide asidini azaltma: Tavuk yumurtası kabuğu, mürekkep balığı kemiği
 
Terlemeyi durdurma: İstiridye kabuğu, şeftali
 
Zehirleri atma: Muz, kiraz tohumu, hıyar, incir, bal, tuz, susam yağı, sirke
 
Kan durgunluğunu giderme: Kahverengi şeker, yengeç, safran, sirke
 
Balgam sökme: Tuzlu su istiridyesi, armut, turp, deniz yosunu
 
Kızamık yayılmasıyla başa çıkma: Kiraz tohumu, kişniş, ayçiçeği tohumu
 
İştah arttırma: Yeşil ve kırmızı biber, jambon
 
Bağırsak devinimlerini teşvik etme: Ketenotu tohumu, susam yağı
 
Terlemeyi teşvik etme: Kişniş, zencefil, yeşil soğan, biberiye
 
Kuruluğu giderme: Tavuk yumurtası, bal, anne sütü, armut, susam yağı, ıspanak, şeker kamışı, sarı soya fasülyesi
 
Bağırsakları nemlendirme: Süt, muz, şeftali, soya yağı, ceviz, karpuz
 
Kan dolaşımını teşvik etme: Kahverengi şeker, kestane, şeftali, safran, fesleğen, şarap
 
Sindirimi canlandırma: Elma, kişniş, jinseng, yeşil ve kırmızı biber, şerbetçiotu, ananas, erik, turp ve yaprakları, fesleğen, domates
 
Süt salgılanmasını teşvik etme: Sazan balığı, marul
 
Ateş düşürme: Kavun, kestane
 
Astımı hafifletme: Acı kayısı tohumu
 
Öksürüğü kesme: Tatlı ve acı kayısı tohumu, portakal, mandalina, kekik
 
İshali giderme: Ayçiçeği tohumu
 
Kan yetersizliğini giderme: Sığır eti, anne sütü, istiridye, ıspanak
 
Sarhoşluğu giderme: elma, jinseng, çilek
BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber