Bu haber kez okundu.

2012'de Mağdur Edilen Sınıf Öğretmenlerinin Adalet Arayışı

Sınıf öğretmenliği ;


2012 Eylülde 40 bin atamada 324


2013 Eylülde 40 bin atamada 1841


2014 Şubat 10 bin atamada 1047 kontenjan almış,


4+4+4 sisteminden sonra sınıf öğretmenlerinin hakkı olan 19.288 kadro ise başka branşlara dağıtılmıştır. Yüksek puanlarla geldiğimiz bölümümüzde büyük bir yığılma olmuş 2015 KPSS'ye 28 bin sınıf öğretmeni girmiştir. Bunun sonucu olarak 2014 Eylül ayında yapılan 6098 kadro mağduriyetimizi gidermemiş, 2015 Şubat atamasında bölümümüz baskılar sonucu yüzde olarak en az oranı almıştır.



 
 
Yine 2015 Eylül atamasında her branşın açığının %45 i kapatılırken sınıf öğretmenleri %24 ile bir kez daha hayal kırıklığı yaşamıştır. Yetkililer tarafından Eylül ataması sonucu yapılan açıklamada atama sayılarının büyük branşlardan alınarak küçük branşlara verildiği vurgusu yapılmıştır. 28 bin sınıf öğretmeninin sınava ğirdiği, 18-19 bin açık ile ilk sırada olan bölümümüz Eylül ayında 4157 kontenjan almıştır ama hala 78 ile atama beklemektedir. Bu mağduriyetin 2016 Şubat ataması ile giderilmesini istiyoruz. 
 


 
Kasım ayı gelmiş ama hala öğretmenine kavuşmamış çocuklarımız ya da ücretli öğretmenlere teslim edilen miniklerimiz vardır. Bizler sınıf öğretmenleri olarak en ücra köşelere kadar gidip eğitim vermek için hazırız. Unutulmamalıdır ki temeli sağlam atılmayan hiçbir yapı onarılamaz. 

 
Sizlerden ricamız sınıf öğretmenleri olarak şubat ayında 40 bin öğretmen ataması yapılması, ve kontenjanların baskıya göre değil açığa göre belirlenmesidir. 17 bin gibi bir açıkla bölümümüze güveniyor eşitlik ve adalet kavramlarının birbirinden ayrılması gerektiğini düşünüyoruz.



 
 ATAMA BEKLEYEN SINIF ÖĞRETMENLERİ
 
BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber