Bu haber kez okundu.

Her çocuk farklı şekilde öğrenir!

Sadece çocuklar için değil yetişkinler için de öğrenmek hayat boyu hiç bitmeyen uzun bir süreç. Anne ve baba olarak bu öğrenme sürecinde çocuklarınıza yardımcı olmaksa en büyük göreviniz. Fakat bu noktada yapılan en büyük yanlış ailelerin çocuklarına eğitim ve öğretim sürecinde aynı metotla yaklaşması. Oysa ki her çocuğun öğrenme özellikleri birbirinin aynısı değil. Gerçi bebekken 5 duyuyla birden öğrenme gerçekleşiyor. Ama zaman içinde büyüdükçe kendi karakter özelliklerimize göre bu stillerden birini ya da bir kaçını daha çok benimsiyoruz..

Öğrenmek ve öğretmek için birçok yol var. Herkes öğrenebilir ama herkes aynı şekilde öğrenemez. Bu, çocuklarınız için de geçerlidir. Her çocuğa uyan aynı bilen, standart bir öğrenme stili yoktur. Çocuğunuzun öğrendiği yolu bulup o yönde ilerlemesini kolaylaştırmanız gerekir. Başarısı ancak bu şekilde artar. Algılamasını, çevredeki diğer insanlarla ilişkilerini ve öğrenme çevresindeki davranışlarına etki eden, bilişsel, duygusal ve fizyolojik yapısı, onun öğrenme stilini belirler. İyi veya kötü öğrenme stili de yoktur. Önemli olan en uygun şekilde öğreneceği stille öğretebilmektir.

‘Öğrenme stili çocuktan çocuğa farklılık gösterir.’ Eğitim öğretim sürecinde çocuğunuzun öğrenme stilinin veya stillerinin belirlenmesi etkin öğrenmeyi sağlamamız için gereklidir.

Öğrenme stillerini genel olarak 3 ana başlık altında toplarız. Bunlardan birincisi görerek öğrenme, ikincisi dokunarak, tadarak öğrenme (kinestetik) ve son olarak da duyarak öğrenmedir. Herkes insan bunların birkaçına sahip olabilir ama hangi öğrenme stilinin baskın olduğu kişiden kişiye değişir.

Görsel öğrenenlerin özellikleri

•          Özel yaşamlarında genellikle düzenli ve titizdirler.

•          Sözlü talimatları takip etmekte zorlanırlar.

•          Harita, poster, şema, grafik gibi görsel araçlarla kolay öğrenirler ve bu araçlarla öğrendiklerini kolay hatırlarlar.

•          Kurallara uymak ve disiplinli olmak en büyük özellikleridir.

•          Karmaşık ve ne olacağı belli olmayan işlerde huzursuz olurlar.

•          Plansızlık onlar için huzursuzluk demektir.

•          Mükemmellik onlar için önemlidir.

•          Hızlı konuşurlar, iyi gözlemcidirler.

•          Okumaya düşkündürler.

•          Okudukları ve yazdıkları metinlerde yazım, noktalama ve diğer dil bilgisi kurallarına duyarlıdırlar.

•          Bir şey düşünürken gözleri yukarı doğru bakar.

İşitsel öğrenenlerin özellikleri

•          Ses ve müziğe duyarlıdırlar.

•          Sohbet etmeyi grupla çalışmayı severler.

•          Genellikle ahenkli ve güzel konuşurlar.

•          Daha çok konuşarak, tartışarak öğrenirler.

•          Bir şey düşünürken kulak hizasına doğru bakarlar.

•          Gözle okuma esnasında sırasında hiçbir şey anlamayabilirler.

•          Bulundukları ortamlarda gürültüden çok rahatsız olurlar.

•          Yazarken noktalama işaretleri, dil bilgisi hataları yapabilirlerrlar.

Dokunsal öğrenenlerin (tadarak öğrenme) özellikleri

•          Kinestetikler dünyayı adeta vücutları ile hisseder ve o dünyayı anlamak için de tüm vücutlarını kullanırlar.

•          Sürekli hareketlidirler, yerlerinde duramazlar, aktif olmayı severler.

•          Plan ve programdan fazla hoşlanmazlar.

•          Monoton ve yavaş konuşurlar, az ve öz konuşmayı severler.

•          Dokunmak onlar için en kolay iletişim kurma yoludur.

•          Düşünürken aşağı doğru bakarlar, dağınıktırlar

 

 

 

 

sozcu.com.tr

BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber