Bu haber kez okundu.

Öğretmenlik Mesleğine Değer verilmeli..

 Öğretmenlerimizin Motivasyonu Bozulmamalı! 

 

Sendikamız Diyarbakır İl Başkanı Eyüphan Kaya, yeni Milli Eğitim yasası hakkında yaptığı basın

açıklamasında şunarı söyledi;

 

Malumunuz ülkemizin en büyük sorunu eğitim öğretim sorunudur. Bir milyona yakın bir personeliyle moral,

motivasyon ve bilgilendirmek için ciddi bir ilgi gerekiyor. Yönetici ve öğretmen sorunu yanı sıra memur ve

hizmetli sorunu dahi bulunmaktadır.

 

Yeni yönetici atama yasasıyla bir derece bu sonra bir çare bulacak gibi, umarım öğretmenlik mesleğine de

bir değer biçilir hem ekonomik değeri hem de öğretmen olma yönteminde bir yenilik olur ve

kaliteli öğretim kurumları kaliteli insan yetiştirir, yarınlarımıza daha emin bir gözle bakabiliriz.

 

Bu son değişikliğe bakıldığı zaman bir çok olumlu yanı dikkat çekmektedir.

 

1- Öğretmenin bir yıl boyunca aday öğretmenlik yapması ve daha sonra bir sınava tabi tutularak öğretmenliğe

adım atması önemli bir yapılanma, umarım eğitim öğretime katkı yapar.

 

2- İdarecilerin 4 yıllığına atanmaları ve bu süre sonunda bir değerlendirmeye tabi tutulduktan sonra idareciliğe

devam etmesi veya görev değişikliğine gidilmesi müthiş bir yenilik. Ancak okul müdürleri atama komisyonunda ,

aynı ilde şubesi olan sendika temsilcisi birer başarılı öğretmenin de bulunmasında azami yarar olacağı kanaatindeyiz.

 

3- Müdür baş yardımcısı ve müdür yardımcılarının müdür tarafında teklif edilerek görevlendirilmeleri ekip çalışması ve

müdürden hesap alabilirlik açısından önemli bir yenilik.

 

2. ve 3. Uygulama bir açıdan su-i istimale açıktır, siyasi bir el bu yapılanmaya müdahale ederse eskiden beter olur,

bir diğer avantajı da artık ilin Eğitim-Öğretim başarısı milli eğitim md. ve validen sorulur.

 

4- Dershanelerin belli bir süre içinde kapanmaları ve uygun olan binaların eğitim öğretim

yararına değerlendirmeler durumu da önemli bir yenilik. Hele 6 yıllık dershane hocalarının mülakatla

milli eğitim camiasına kazandırma düzenlemesi o da yararlı bir gelişme keşke bu süreyi özel öğretim kurumları

çalışanlarının tamamına verebilseydik, 10-15 yıl dershanede çalışıp şu anda özel okullarda çalışan birçok

kaliteli öğretmenlerimiz var, bu vesileyle onlardan da yararlanabilirdik.

 

5- Eğitim öğretime destek kavramımın da bu yasada yer alması ve bölge, aile durumunu gözeterek yapılmaya karar

verilebilmesi de fırsat eşitliğini sağlama açısından kayda değer bir adımdır.

 

Yönetmelikte yurt dışı sınavlarına girmek için sadece bir yıllık çalışmayı şart koşmak sanki yetersiz gibi

en az 8-10 yıllık çalışanlardan öğretmen seçimi yapılsaydı daha makbul olurdu kanaatini taşıyoruz.

Ama eğitim ataşeliğinde çalışabilmek için yabancı dil şartı getirilmesi de gerekli ve yerinde bir şart olarak dikkati çekmektedir.

 

Eğitim uzmanı durumuna düşen eski yöneticilerin de Ankara'yı terk etmeleri ve uygun bir il seçerek bir açıdan milli eğitim  

müdürüne danışmanlık yapmaları veya milli eğitim müdürünün kendileri verdikleri görevi yerine getirmeleri gerekir.

Bunun dışında milli eğitim bürokrasisinde tebeşir tozu yutmamış, öğretmen olmayan kimselerin

yer almaması gerektiği kanaati taşıyoruz. Dileriz en kısa zamanda bütün öğretmelerin branş ve

mesleki seminerlerden geçirilmesi de gündeme gelecek, performans kavramıyla çalışkan,

üretken öğretmen daha da ön plana çıkacaktır. Seçim sonrasından tez yok artık belediyelerin de

eğitim öğretime en az 1-2 milyon bir bütçe ayırması gerekiyor.

BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber