Bu haber kez okundu.

Genel Müdür: \'Sürgün ve Kıyım Demek İftiradır!\'

Paydaslarin gorus ve onerilerini Bakanliga ilettigini belirten Aydogdu, "Sayin Bakanimiz goreve basladiktan bu yana demokratik bir katilim saglamak amaciyla yaptigimiz yonetmelikleri kamuoyunun tartismasina aciyoruz. 

 

Su anda kamuoyunun bildigi paylasilan yonetmelik taslagidir, yonetmeligin son sekli degildir" ifadelerini kullandi. 

 

Eksiklik olan konularda oneriler sunuldu Yonetmelikle ilgili dun itibariyla 2 bin 194 degerlendirme geldigini aktaran Aydogdu, degerlendirmelerin buyuk cogunlugunun olumlu oldugunu ancak 8 yil ayni kurumda bulunan ogretmenlerin yer degistirmesi ve ozel sektorde calisan eslerin kesintisiz 3 yil sigortali olmasi yonundeki duzenlemelere bazi elestiriler geldigini soyledi. 

 

Eksiklik olan konularda da onerilerin sunuldugunu dile getiren Aydogdu, bu onerilerin dikkate alinacagini kaydetti.

 

Surgun ve kiyim ifadeleri dogru degil Bazi haberlerde taslakta yer alan rotasyona iliskin "surgun ve kiyim" ifadelerinin kullanildigini hatirlatan Aydogdu, bunun Milli Egitim Bakanligina atilan "buyuk bir iftira" oldugunu belirtti. 

 

Bunlarin ogretmenleri rencide etmek icin kullanilan kavramlar oldugunu ifade eden Aydogdu, rotasyonun iller arasi olmadiginin altini cizdi. 

 

Kirsaldan merkeze yillarca gelemeyen ogretmenler var Son atamalarla Turkiye genelindeki ogretmen doluluk oranin yuzde 88'e ulastigini bildiren Aydogdu, sunlari kaydetti: "Yuzde 12'lik bir boslugumuz var. Ama bazi illerimizde yuzde 95'in uzerinde. 

Adana'da yuzde 87, Ankara'da yuzde 98, Aydin'da yuzde 96, Balikesir'de yuzde 95, Kirsehir'de yuzde 102, Konya'da yuzde 92, Malatya'da yuzde 100. Bazi ilcelere baktigimiz zaman 15 yilin uzerindeki cok ogretmenimizin oldugunu ve bazi kirsal kesimde, il merkezine gelecek ogretmenlere yer bulamadigimizi goruyoruz. Burada bir degisimin ve donusumun muhakkak olmasi gerektigini dusunuyoruz. Simdi bir ogretmenin bir ilceden, yanindaki bir ilceye veya ayni il merkezinde baska bir okula gitmesinin surgunle nasil algilandigini ya da nasil bir kiyim oldugunu anlamakta cok zorluk cekiyoruz. Burada kesinlikle ogretmenleri huzursuz etme, rencide etme gibi bir amac soz konusu degil. Belli bir yerde birikim var ve kirsal kesimden merkeze yillarca gelemeyen ogretmenler var, ciddi anlamda bir sirkulasyona ihtiyac var. Bu olmadigi icin de norm fazlasi bekleyen binlerce ogretmenimiz var. Bundan dolayi da Bakanlik olarak bir sirkulasyon yapilmasini gerektigini dusunuyoruz." Aydogdu, egitimin niteligini ve okullarin dinamizmini dusunmek zorunda olduklarini vurguladi. 

 

Ogretmen birikimini baska okullara da goturmeli Rotasyonda, 8 yil sartinin taslaga kondugunu ifade eden Aydogdu, "Gelen gorusler, onerilen dogrultusunda 10 yil, 12 yil uzerinde de tartisilabilir, konusulabilir. iyi niyetle yapilmis bir seyi de bu kadar carpitmanin da vicdanlari yaraladigini dusunuyorum" diye konustu. 

 

10 yil, 15 yil hatta bazi yerlerde 20 yil ayni okulda bulunan ogretmenler oldugunu aktaran Aydogdu, ogretmenin birikimini, basarisi baska bir okula goturmesinin hem kendisine hem de ogrenciye dinamizm kazandiracagini ifade etti. 

 

8 yilini dolduran ogretmen sayisi 125-127 bin arasinda Bazi haberlerde 400 bin ogretmenin yerinin degisecegini yonunde iddialarin yer aldigini animsatan Aydogdu, "Bir sey karistiriliyor. 8 yilini doldurmus 400 bininin uzerinde ogretmenimiz oldugu dogru. Ama ayni okulda 8 yilini dolduran ogretmen 125 bin ila 127 bin arasinda. Burada 400 bin rakami deniliyor. 3 kati bir rakam soyleniyor. Bunun soylenmesinin amaci da kamuoyunu tahrik etmek, provoke etmek. Bu rakamlarin uzaktan yakindan bizim verdigimiz rakamlarla ilgisi yok" seklinde konustu. 

 

Dogunun sorunu ogretmenlerin kirsalda kalmamasiYonetmelikteki diger bir maddenin de es durumu atamalarina iliskin oldugunu hatirlatan Aydogdu, "Sanki butun ogretmenlerin es durumu engelleniyor" diye bir hava olusturulmaya calisildigini ifade etti.Dogu Anadolu, Guney Dogu Anadolu Bolgesi ve kirsal bolgelerdeki il milli egitim mudurlerinin ortak problemlerinin ogretmenlerin kirsal kesimde kalmamasi oldugunu soyleyen Aydogdu, 652 sayili Kanun Hukmunde Kararname'de, ogretmenin bir yere atandiginda en az 3 egitim ogretim yili orada kalmasi sarti bulundugunu, bu yil 40 bin ogretmen atamasi yapilirken de kilavuzda bu maddeye atifta bulunduklarini hatirlatti.Es durumu atamalarinda 3 yil sartinin Basbakanligin cerceve yonetmeliginde bulunduguna isaret eden Aydogdu, Basbakanlik bir cerceve yonetmelik yayinladiginda bakanliklarin yonetmeliklerini 6 ay icerisinde buna uygun hale getirmek zorunda oldugunu, Milli Egitim Bakanliginin da buna yaptigini belirtti. 

 

Ogretmenlerin "Dogu'da" kalma orani 1,5 yil Cerceve yonetmeligi okumayanlarin Bakanligi hedef gosterdiklerini dile getiren Aydogdu, "Bu da yanlis. Bakin bizim bir seye karar vermemiz gerekiyor. Bizim onceliklerimiz mi cocuklarimizin oncelikleri mi? Bugun Dogu ve Guneydogu'da, kirsal kesimde ogretmenlerin kalma orani 1,5 yil. Ve orada cocuklarimizin mutlak suretle egitime ihtiyaclari var" seklinde konustu. 

 

Aydogdu, ogretmen atamalarinda Dogu Anadolu, Guney Dogu Anadolu ve kirsal kesime ilk atamadan yaklasik 25 bin kisi gonderdiklerini, bu kisilerin bir yil sonra es durumu, mazeret durumu olusturarak tekrar bati illerine gelmeye calistiklarini ifade etti. 

 

Elestirenlerin samimiyetini de sorgulamak gerekiyor Bakanligin atamalarda kendi sartlarini koydugunu ve "Bize ogretmen olarak gelmek isteyen, burada en az 3 yil kalsin" dedigini aktaran Aydogdu, sozlerini soyle surdurdu: "Sayin bakanimizin aciklamasiyla 4 yil buralarda calissin. 

 

Bir ilkokul ogretmeni egitim ogretim basladiginda cocugu aldiginda, en az 4 yili tamamlasin ondan sonra tayin hakki istesin. 

 

Burada Milli Egitim Bakanligi 'Aile butunlugunu istemiyor, aileleri birbirinden ayiriyor, aileye deger vermiyor' gibi algilamalar tamamen populist yaklasimdir. 

 

Biz yonetmelige taslak olarak bir madde koyduk, ona da cok itiraz var. 

 

Onu da anlamakta zorlaniyoruz. 

 

Onu elestirenlerin samimiyetini de sorgulamak gerekiyor. 

 

'Siz es durumundan atanmak istiyorsaniz, istediginiz yerde bos yer yoksa, sizi istediginiz normu olan baska bir yerde birlestirelim. 

 

'Hayir' o da olmaz. 

 

O zaman soyle anlasiliyor, sizin derdiniz eslerin birlesmesi degil baska bir derdiniz var boyle bakmak gerekiyor." Hedef egitimin temel ilkelerine yonelik politikalari belirlemek Ogretmen kokenli bir burokrat oldugunu animsatan Aydogdu, Bakan Nabi Avci doneminde ogretmenlere bakanligin tum kapilarin ardina kadar acildigini ifade etti. 

 

Turkiye'nin gerceklerini de gormek gerektigini vurgulayan Aydogdu, "Hicbir anne baba cocugu okula basladiginda 4 yil sonra 'Benim ogretmenin 4 defa degisti, 5 defa degisti, 6 defa degisti' demek istemez. 

 

Burada yapilmak istenen egitimin temel ilkelerine yonelik politikalari belirlemek ve bunlari cok ciddi anlamda o problemleri ortadan kaldirmak. 

 

Bunun icin yapilan bir durum soz konusu. 

 

Kaldi ki bir taslak bu kamuoyuna sunuldu. 

 

2 binin uzerinde gorus geldi. 

 

Bu gorusler cercevesinde yeniden bir degerlendirme yapilacaktir" dedi. 

 

Ogretmen atamalarinda 40 yas esnetildi Kamuda kariyer mesleklerde yas sinirinin 35 oldugunu ancak ogretmen atamalarinda 40 yas siniri oldugunu animsatan Aydogdu, "Atama yapildigi gun itibariyla 40 yas diyorduk, bunu degistirip o yilin ilk gunu itibariyla dedik. 

 

Bu da ogretmene bir bucuk yil kazandiriyor. 

 

Yani 40 yas degil, 41,5 yas. 

 

Burada bir esneme yapiyoruz" seklinde konustu. 

 

...

 

 

haberin devamı için tıklayınız

 

BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber