Bu haber kez okundu.

Akademisyenlik ve Formasyon Başvuruları Soruşturulmalı

Avrupa’da çevrelerin en gözde ve adaletli eğitim merkezleri kabul edilen üniversiteler maalesef ülkemizde büyük şaibelerin yaşandığı sözde bilim yuvaları haline gelmişlerdir.Özellikle 60’lı ve 70’li yıllardaki siyasi görüşe göre öğrenci kayıt etme mantığı aynı sıcaklığıyla işlevini sürdürmektedir. Adını vermek istemeyen ve 2 sene sonra profesör olacak olan bir üniversitedeki doçent ünvanındaki öğretim üyesi şu bizimle bilgileri paylaşmıştır: Metropollerdeki universitelerde prof olmak zor gercekten ama ne yazik ki bu işler tanidik vasitasiyla oluyor daha cok, nitelik 2. planda kaliyor, referansin iyiyse istedigin yerde kadro mumkun olabilir 

Taşrada okumus yetişmis bir kisinin hacettepe de kadro bulmasi neredeyse imkansızdır.

 

Ama Ankara da bir profesörun çocugu iken otomatikman bir adım öndesindir.

 

Nitelik dışında da bu referanslar kişileri şanslı kılıyor, tabi bunlar benim deneyimlerim.

 

 Bir kişinin üniversiteye adım atmasından profesör olmasına kadar geçen tüm süreçler şaibe gölgesi altında gerçekleşiyor..Bu ülkenin nitelikli insanları ise işsizlikle boğuşuyor.

 

 Şimdi bu kadar çok şaibelerin döndüğü üniversitelerde formasyon başvurularının hakkaniyetli olarak kabul edilmesi ne kadar güvenilir olabilir ? O açıdan özellikle akademisyenlerin bir üst unvana geçerken hangi kriterlerin göz önünde bulundurulduğu (şaibe açısından) ve bu akademisyenlerin(!) önceden kabul ettiği, önümüzdeki bahar döneminde de kabul edeceği (40 bin formasyon için) formasyon başvurularının hangi kriterlere göre kabul edildiği savcılık tarafından acilen soruşturulması gerekmektedir.





Meb Medya - Özel Haber

BU HABERLER DE İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol

öğretmen, eğitim, haber, meb, kamu, e okul, öğretmenler, sendika, psikoloji, sağlık, ekonomi, kamuhaber, meb haber, öğretmen haber, eğitim haberleri, öğretmen sorunları, eğitim psikolojisi, milli eğitim, kamu haber